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文化的実践としての学生の「学び」の構造に関する総合的研究(2000年3月)
 
| はじめに | 
長澤克重 | 
1 | 
| 第1部 アンケート調査結果にみる学生の「学び」の実態 | 
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|  第1章 アンケート調査の方法と調査回答学生の基本属性 | 
長澤克重 | 
3 | 
|  第2章 授業における「学び」 | 
長澤克重 | 
11 | 
|  第3章 アルバイトにおける「学び」 | 
荒木穂積 | 
21 | 
|  第4章 サークル活動に見る学生の「学び」 | 
板木雅彦 | 
27 | 
|  第5章 ボランティア・社会活動における「学び」 | 
長澤克重 | 
33 | 
|  第6章 就職・進路決定活動と大学生活全般を通した「学び」 | 
長澤克重 | 
43 | 
|  第7章 四年間の「学び」と人とのかかわり | 
伊勢俊彦 | 
49 | 
|  第8章 学びに必要なこと・学びの意識について | 
中村正 | 
55 | 
| 第2部 聞き取り調査結果に見る学生の「学び」の実態 | 
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|  第9章 大学生活における「学び」のプロセス | 
佐藤敬二 | 
65 | 
| 第3部 自由論考 | 
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|  第10章 戦後世界における教育改革の動向と日本の学習指導要領の変遷 | 
山嵜泰正 | 
73 | 
| 第4部 資料 | 
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|  1) 1997年度アンケート調査・調査票 | 
  | 
99 | 
|  2) 1997年度アンケート調査・単純集計結果 | 
  | 
111 | 
|  3) 1998年度アンケート調査・調査票 | 
  | 
133 | 
|  4) 1998年度アンケート調査・単純集計結果 | 
  | 
145 | 
|  5) 1997年度聞き取り調査・調査票 | 
  | 
168 | 
|  6) 1998年度聞き取り調査・調査票 | 
  | 
172 | 
|  7) プロジェクトA2、B2の研究活動の記録 | 
  | 
176 | 
アクセシビリティ方針