『立命館教育科学研究』No.13(1998年12月発行)

講演採録
自己表現と創造性 佐藤友美子,奥村晶,八木保樹,
高木和子,佐藤敬二
(1)
特集 1950年代後半から70年代における青少年をめぐる教育状況
京都府議会における高校教育論議-1960年代前半における高校生急増への対応 小山静子 (27)
京都府における青少年条例の制定過程 四方利明 (43)
論考
情報メディア・ネットワークと情報リテラシー教育-「社会」と「情報」その有機的関連性を中心に- 永松利文 (53)
Care of the Soulと臨床教育学 中川吉晴 (75)
研究ノート
アメリカにおけるキャリア開発の担い手とその位置づけ -東海岸諸州の事例に関連して- 原陽一 (89)
プログラミング学習支援システムの試作研究 吉田要 (107)
外国語能力の学習評価・測定-テストの意味について- グドゥルン・グ-ヴェ (123)
Infinitive and Gerund Literature Review Harry Dauer (135)
実践報告
Use of Authentic Videos in the English Conversation Classroom Ross Eric Miller (141)
Incorporating the World Wide Web into a Culture Classroom Michael J. Shawback,
Mariko Y. Shawback
(153)
書評
現代アメリカにおける教育の古典的概念と文化の多元性-マーサ・ヌスバウム著Cultivating Humanityに寄せて- 伊勢俊彦 (167)
「立命館教育科学研究」投稿規定 (175)

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