シリーズ14 高機能自閉症児およびアスペルガー症候群児の教育的対応と発達の可能性 特集:高機能自閉症およびアスペルガー症候群の今日的理解 (2006年 3月発行)
編集責任:荒木穂積
共同研究:立命館大学人間科学研究所「子どもプロジェクト」
Contents
はじめに | 荒木穂積 | (1-2) |
高機能自閉症およびアスペルガー症候群の理解の現在 | 十一元三 | (1-16) |
教育上特別の対応を必要とする子どもたちへの教育の現在 | 青山芳文 | |
シンポジウム -教育的対応と発達の可能性- | ||
TEACCHの今日的課題 | 内山登紀夫 | (1-13) |
感覚統合療法アプローチの今日的課題 | 加藤寿宏 | (1-13) |
自閉症と遊び -遊びを教えることは可能か?- | 荒木穂積 | (1-12) |
ABA( 応用行動分析 )の今日的課題 | 望月昭 | (1-15) |
指定討論 | 青山芳文 江川正一 両角正子 | (1-7) |