『立命館人間科学研究』No.8 [通巻24号]（2005年3月発行）
| ■表紙 | ||
| ■目次 | ||
| ■研究論文 | ||
| 「心の理論」の獲得過程と象徴遊びの発展について
－用事と自閉症児の比較分析－ |
立田 幸代子 | (1) |
| 障害児者の家族に関する研究 | 河野 望 | (15) |
| ■展望論文 | ||
| 自閉症児に対するふり遊び研究の成果と課題 | 井上 洋平 | (29) |
| 創造的産出物に基づいた創造性の定義と評定 | 吉田 靖 | (41) |
| ■研究ノート | ||
| 「多動性」と行動変動性：ADHDの支援方法への示唆(3) | 武藤 崇 | (57) |
| 子育ての実態と親のニーズについて
〜地域調査の結果と自由記述の分析を通じて〜 |
櫻谷 眞理子 | (69) |
| 幼児の遊びの共有過程の探索的検討
－プレイルームにおける砂遊び観察の可能性－ |
柴田 直峰 | (81) |
| 掲載論文が削除されました。 | ||
| 人はなぜ写真を撮り、そして見るのか？
－13人のインタビュー調査からの心理学的研究 |
荒川 歩 | (101) |
| ■編集規定 | ||
| ■執筆要項 | ||
| ■執筆者紹介 | ||
| ■奥付 | ||
| ■裏表紙 | ||
