エッセイ
| ■「立命館人間科学研究」No.17 | 2008年8月 | |
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■表紙 |
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■目次 |
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■研究論文 |
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| 学生期ライフサイクルから見た職業決定プロセスの諸側面 | 徳田 完二 | (1) |
| Effects of Aspect-ratio and Size of Photographs upon the Depth Impression and the Depth Perception on their Scenes | OHNAKA Yukiko MATSUDA takao |
(15) |
| 中高年女性の結婚生活の質と抑うつ ―社会的活動,サポート・ネットワークとの関連から― |
宇都宮 博 | (25) |
| 医療的ケアを必要とする子どもの在宅介護を担う母親の状況 | 櫻井 浩子 西脇 由枝 |
(35) |
| 学生相談室への来談・非来談の葛藤 ―KJ法による大学生の語りの検討― |
弦間 亮 サトウタツヤ 水月 昭道 |
(47) |
| 『ふつうの結婚』を目指させた親の性別役割意識 ―1980年代に結婚を経験した女性たちの語りから― |
谷村 ひとみ サトウタツヤ 土田 宣明 |
(61) |
| 大学の留学プログラムと国際交流政策 | 孫 京美 村山 皓 |
(75) |
■実践報告 |
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| 統合失調症者に対する音楽療法の改善効果に関する研究
―なじみの歌謡曲を使用して生活リズムの改善をめざす取り組み― |
坂下 正幸 | (93) |
| 総合支援学校高等部生徒の職場体験実習における機能分析とセルフ・マネージメント行動の獲得に向けて | 太田 隆士 稲生 ゆみ子 松田 光一郎 望月 昭 |
(107) |
| 行動障害を呈する自閉症者への積極的行動支援
―機能的アセスメントに基づくコミュニケーション行動の改善― |
松田 光一郎 望月 昭 |
(117) |
■研究ノート |
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| Emotional Literacy:Schooling, the Community and Success | Nathan Paul KRUG | (129) |
■編集規定 |
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■執筆者 |
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■編集委員 |
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■奥付 |
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