刊行物

■「立命館教育科学研究」No. 13

 1998年12月
目次
講演採録

自己表現と創造性 佐藤友美子
奥村 晶,八木保樹
高木和子,佐藤敬二
(1)
特集　 1950年代後半から70年代における青少年をめぐる教育状況

京都府議会における高校教育論議
－1960年代前半における高校生急増への対応
小山 静子
(27)

京都府における青少年条例の制定過程 四方 利明 (43)

論考

情報メディア・ネットワークと情報リテラシー教育
-「社会」と「情報」その有機的関連性を中心に-		 永松 利文 (53)

Care of the Soulと臨床教育学 中川 吉晴 (75)


研究ノート

アメリカにおけるキャリア開発の担い手と
その位置づけ
　-東海岸諸州の事例に関連して-
原 陽一
(89)

プログラミング学習支援システムの試作研究 吉田 要 (107)

外国語能力の学習評価・測定
－テストの意味について－		 グドゥルン・グ-ヴェ (123)

Infinitive and Gerund Literature Review Harry Dauer (135)


実践報告

Use of Authentic Videos in the English Conversation Classroom Ross Eric Miller (141)

Incorporating the World Wide Web into a Culture Classroom Michael J. Shawback
Mariko Y. Shawback		 (153)


書評

現代アメリカにおける教育の古典的概念と
文化の多元性 -マーサ・ヌスバウム著
Cultivating Humanityに寄せて-
伊勢 俊彦
(167)

「立命館教育科学研究」投稿規定 (175)
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