■ シリーズ14 高機能自閉症児およびアスペルガー症候群児の教育的対応と発達の可能性　NEW!
　　■ シリーズ13 子育て支援に取り組む大人の発達　−やまがた育児サークルランドの運営参加者を対象として−
　　■ シリーズ12 対人関係に難しさのある子どもの発達の可能性と教育プログラム開発の試み
　　■ シリーズ11 対人援助学のひろがり!
　　■ シリーズ10 大人と子供は出会えるか　−良い子とは誰か
　　■ シリーズ９　日本における応用／実験心理学の受容過程　−過去・現在・未来をつなぐための理論と研究−
　　■ シリーズ８　大学生とボランティア活動　−大学ボランティアセンタースタディII−
　　■ シリーズ７　フィールド・質的・カルチュラル　−対人援助の実践と研究を支える技法と理論−
　　■ シリーズ６　ボランティアの臨床社会学　−ボランティアコーディネーションにおけるチャレンジドケーススタディ−
　　■ シリーズ５　ボランティアケーススタディ　−立命館大学におけるボランティア教育の推進と環境整備に向けて−
　　■ シリーズ４　公開連続企画「ケア新時代シリーズ第３期　−当事者のまなざし」
　　■ シリーズ３　子ども虐待研究最前線
　　■ シリーズ２　特集　連続研究会「ケア新時代−対人援助のフロンティアと臨床の知」２
　　■ シリーズ１　特集　連続研究会「ケア新時代−対人援助のフロンティアと臨床の知」

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　　■ 研究公表状況　【雑誌論文】

　　■ 研究公表状況　【図書】（共編著・分担執筆を含む）

　　■ 研究公表状況　【学会発表等】

　　■ 研究公表状況　【その他の研究成果】（テレビ番組・著作等）

　　■ 研究公表状況　【その他の研究成果】（関係新聞記事）

　　■ 研究公表状況　【その他の研究成果】（講演会・シンポジウム等の企画）

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　　■ 詳細はこちら (立命館大学人間科学研究所）：新しいウィンドウが開きます。

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